Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los números positivos y negativos a través de una breve explicación y ejemplos sencillos.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes cantidades. Pedirles que coloquen las tarjetas en una línea numérica, destacando el cero como referencia.


• Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre cómo se podría representar las cantidades negativas en la línea numérica y por qué son necesarias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Entregar a cada alumno una hoja con problemas matemáticos que involucren números positivos y negativos. Los alumnos deberán resolver los problemas y justificar sus respuestas.


• Reflexión: Promover una reflexión individual sobre la importancia de los números negativos en la vida cotidiana y la necesidad de utilizarlos para representar situaciones reales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinar: Relacionar el tema de los números positivos y negativos con el problema de la desintegración familiar. Presentar a los alumnos algunos ejemplos de situaciones en las que los números negativos podrían ser útiles para representar las emociones y conflictos familiares.


• Debate: Organizar un debate en grupo sobre cómo los números negativos podrían ser utilizados como una