Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Stephany Hernández
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Desintegración familiar.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo y cómo los sistemas nervioso y endocrino contribuyen a su funcionamiento adecuado.

  2. Actividad de indagación: Organizar a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles preguntas guía sobre el tema. Los estudiantes investigarán en fuentes confiables y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

  3. Discusión en grupo: Con base en la información recopilada, promover una discusión guiada para que los estudiantes compartan y analicen la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  4. Relación con el problema de la desintegración familiar: Hacer una conexión entre el tema y el problema planteado, explicando cómo el estrés y los cambios emocionales pueden afectar el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino.


Sesión 2:



  1. Repaso: Recordar los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.

  2. Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes simulen el funcionamiento de los sistemas nervioso y endocrino. Por ejemplo, pueden representar una situación