Introducción al tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices

Dora Arellano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Los estudiantes comprenderán la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su vida diaria y valorarán la importancia de la disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y breve introducción al tema.

  • Pregunta a los estudiantes si conocen el significado de las palabras "capacidades, habilidades y destrezas motrices" y si pueden mencionar algunos ejemplos.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Explicación del concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Ejemplificar cada concepto con actividades prácticas, por ejemplo: pedir a los estudiantes que realicen diferentes movimientos utilizando diferentes partes del cuerpo.

  • Fomentar la reflexión y la discusión sobre la importancia de estas capacidades, habilidades y destrezas en su vida diaria.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realización de una actividad de reflexión individual, en la cual los estudiantes escribirán en un papel una habilidad motriz que consideren importante en su vida y por qué.

  • Recoger las respuestas y anotar algunas en el pizarrón para generar un debate sobre las diferentes respuestas y la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


Sesión 2:
Tema: Desarrollo de capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Los estudiantes desarrollarán sus capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de actividades prácticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes actividades prácticas que fomenten el desarroll