Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema a través de una pregunta inicial: ¿Qué relación existe entre las máquinas y el cuerpo humano? Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos.


• Realización de una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes máquinas o herramientas. Cada grupo deberá analizar cómo se utiliza, qué función cumple y cómo se relaciona con el cuerpo humano.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Los grupos deberán presentar sus análisis y conclusiones sobre las máquinas o herramientas asignadas.


• Reflexión: A partir de las presentaciones de los grupos, generar una reflexión colectiva sobre la relación entre las máquinas y el cuerpo humano.

Sesión 3:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre el origen y evolución de una máquina, herramienta o instrumento específico. Deben analizar cómo ha cambiado a lo largo del tiempo y cómo ha influido en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Registro de la investigación: Los alumnos crearán un registro visual (infografía, póster, presentación,