La escuela como ventana hacia el futuro

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como ventana hacia el futuro

Objetivo (PDA): Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.

Problemática transversal: Falta de desarrollo del pensamiento crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Sesión 1:
Tema: ¿Qué es el pensamiento crítico y por qué es importante?

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por pensamiento crítico.


• Presentación del concepto de pensamiento crítico y su importancia en la formación de los alumnos.


• Dinámica de grupo: Juego de roles para identificar situaciones en las que se pueda aplicar el pensamiento crítico.


• Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos en la dinámica y cómo el pensamiento crítico puede ayudar a resolver problemas.

Sesión 2:
Tema: Experiencias de estudio de diferentes comunidades de práctica.

• Actividad inicial: Observación de videos cortos sobre diferentes profesiones y oficios.


• Diálogo en grupo sobre las experiencias de estudio de cada comunidad de práctica.


• Lectura de testimonios de personas que han alcanzado el éxito en sus campos profesionales.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las diferentes comunidades de práctica y sus experiencias de estudio.

Sesión 3:
Tema: La escuela como ventana hacia el futuro.

• Actividad inicial: Reflexión individual sobre las oportunidades de formación que ofrece la escuela.


• Presentación de los diferentes recursos y actividades que la escuela ofrece para el desarrollo de los alumnos.


• Trabajo en grupo: Identificar áreas de mejora en la escuela y proponer soluciones creativas.


• Exposición de las propuestas de mejora y discusión en gr