Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las relaciones dentro de la familia y su influencia en el aprendizaje de los alumnos.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la familia y su influencia en el desarrollo personal.


• Actividad de escritura individual: Los estudiantes escribirán una reflexión sobre qué significa para ellos pertenecer a una familia y cómo influye en su autonomía.


• Puesta en común y discusión de las reflexiones.

Sesión 2:

• Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de la autonomía y la participación.


• Actividad en grupo: Los estudiantes seleccionarán un proyecto de servicio comunitario relacionado con la convivencia familiar y la autonomía.


• Diseño del proyecto: Los estudiantes planificarán las acciones a realizar, los recursos necesarios y los roles de cada miembro del grupo.


• Puesta en común de los proyectos y elección del que se llevará a cabo.

Sesión 3:

• Organización de los equipos de trabajo para el proyecto de servicio comunitario.


• Investigación sobre el tema del proyecto y recopilación de información relevante.


• Diseño de materiales o recursos necesa