La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en el desarrollo de un proyecto para mejorar la comunicación entre pares con barreras lingüísticas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas y dialectos que se hablan en la comunidad.


• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre las variantes lingüísticas que se utilizan en su comunidad y cómo se utilizan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Los alumnos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase.


• Análisis y reflexión: Guiar una discusión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esto enriquece la cultura.


• Actividad creativa: Los alumnos crearán un collage o un mural que represente la diversidad lingüística de su comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los proyectos comunitarios: Los alumnos presentarán sus propuestas para mejorar la comunicación entre pares con barreras lingüísticas.


• Selección y organización de los proyectos: Los alumnos votarán por los proyectos más viables y se organizarán en equipos de trabajo.


• Planificación y diseño de los proyectos: Cada equipo planificará y diseñará su proyecto, establecie