Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Nora Yuu
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a abordar en la planeación: Situaciones violentas dentro y fuera de la institución educativa, bullying y acoso escolar entre los estudiantes.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: Situaciones violentas dentro de la institución educativa y el impacto del bullying y acoso escolar en los estudiantes.
- Introducción al tema de los derechos humanos en México y en el mundo.
- Actividad: Debate en grupos pequeños sobre las situaciones violentas y el bullying en la escuela.
- Reflexión en plenaria sobre las conclusiones del debate.
Sesión 2:
- Repaso del tema de los derechos humanos.
- Análisis de casos de violaciones a los derechos humanos en México y en el mundo, enfocándose en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Actividad de investigación en grupos sobre una situación específica de violación a los derechos humanos.
- Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.
Sesión 3:
- Análisis de las causas y consecuencias de las situaciones violentas y el bullying en la escuela.
- Actividad: Elaboración de propuestas de acción para prevenir y abordar el bullying y la violencia escolar.
- Debate en plenaria sobre las propuestas de acción y selección de las más viables.
Sesión 4:
- Implementación de las propuestas de acción seleccionadas en la sesió