Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque interdisciplinar: Cómo afecta nuestro comportamiento para una sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad.


• Pregunta de indagación: ¿Qué saberes familiares y comunitarios conocemos que nos ayudan a resolver situaciones y necesidades en nuestra vida diaria?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo para identificar los saberes familiares y comunitarios que los alumnos conocen.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estos saberes para la convivencia en el hogar, escuela y comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de situaciones y necesidades: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones y necesidades que pueden presentarse en el hogar, escuela y comunidad.


• Trabajo en parejas o grupos pequeños: Los alumnos deberán identificar los saberes familiares y comunitarios que podrían aplicarse para resolver cada situación o necesidad.


• Puesta en común: Cada pareja o grupo compartirá sus respuestas y se generará una lista en común en el pizarrón.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a su hogar o comunidad para identificar situaciones o necesidades reales donde se aplican saberes familiares y co