Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Mariana Mo
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática


Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Identificación del problema
Objetivo de la sesión: Comprender el problema de la falta de asistencia a clases por un problema eléctrico y su impacto en la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del problema: El docente explica el problema eléctrico que impide la asistencia a clases presenciales y su relevancia en la comunidad.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos participan en una lluvia de ideas para identificar las posibles consecuencias de la falta de asistencia a clases.

  3. Debate: Se genera un debate sobre posibles soluciones al problema y cómo la ciudadanía puede participar para resolverlo.

  4. Identificación del problema: En grupos pequeños, los estudiantes identifican y especifican el problema eléctrico y sus consecuencias.


Sesión 2:
Título: Investigación y análisis de soluciones
Objetivo de la sesión: Investigar y analizar posibles soluciones al problema eléctrico y su viabilidad para implementarlas en la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación: Los alumnos realizan investigaciones sobre posibles soluciones al problema eléctrico, teniendo en cuenta aspec