Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de escribir nuestros nombres".


• Promover una discusión en grupo sobre la importancia de tener un nombre, cómo se sienten al verlo escrito, qué usos le dan en su vida diaria, etc.


• Actividad: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja de papel y la decorarán con colores y elementos que los representen.

Sesión 2:

• Conversación sobre la relación entre los nombres propios y la identidad personal.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad en la que escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, buscando similitudes y diferencias.

Sesión 3:

• Presentación de diferentes formas de escritura de nombres en diferentes culturas.


• Actividad: Los alumnos investigarán sobre la escritura de nombres en diferentes culturas y compartirán sus hallazgos con el grupo.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el nombre propio en diferentes contextos.


• Actividad: Los alumnos utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Sesión 5:

• Evaluación de los aprendizajes realizados durante el proyecto comunitario.


• Actividad: Los alumnos presentarán una pequeña exposición sobre la importancia de escribir su nombre en diferentes contextos, u