Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de desintegración familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción (10 minutos)

• Iniciar la clase con una breve actividad de relajación para promover la calma y concentración de los alumnos.


• Presentar una imagen o video relacionado con el concepto de desintegración familiar y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones sobre el tema.


• Establecer la conexión entre el tema de la clase (extensión de los números a positivos y negativos) y la problemática de la desintegración familiar, enfatizando en la importancia de tomar decisiones y entender las consecuencias de nuestras acciones.

Sesión 2 - Exploración (15 minutos)

• Distribuir a los alumnos pequeños grupos y entregarles tarjetas con diferentes situaciones relacionadas con números positivos y negativos.


• Pedir a los grupos que discutan y clasifiquen las situaciones según si representan números positivos o negativos.


• Invitar a los alumnos a compartir sus conclusiones y generar una lista en el pizarrón con ejemplos de situaciones que implican números positivos y negativos.

Sesión 3 - Indagación (20 minutos)

• Proponer a los alumnos una serie de problemas relacionados con la extensión de los números a positivos y negativos, donde deben utilizar el concepto de cero como referencia.


• Pedir a los alumnos que resuelvan los problema