Educación Integral en Sexualidad
Carina López
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Educación Integral en Sexualidad
Objetivo: Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Reconocer la importancia de la sexualidad como individuo
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la sexualidad y el autocuidado
- Actividad: Presentación de la clase y reflexión sobre la importancia de la sexualidad como individuo.
- Recursos: Pizarra, papel y bolígrafos.
- Metodología: Discusión en grupo, trabajo en parejas.
- Evaluación formativa: Observación de la participación activa en la discusión y la capacidad de reflexión.
Sesión 2:
Tema: El respeto a los demás y el consentimiento
- Actividad: Juego de roles sobre situaciones de respeto y consentimiento.
- Recursos: Tarjetas con situaciones de respeto y consentimiento.
- Metodología: Trabajo en grupos pequeños.
- Evaluación formativa: Observación de la participación activa en el juego de roles y la comprensión de las situaciones presentadas.
Sesión 3:
Tema: Diversidad y género
- Actividad: Proyección de un cortometraje sobre la diversidad de género y discusión en grupo.
- Recursos: Proyector, cortometraje.
- Metodología: Observación y discusión en grupo.
- Evaluación formativa: Observación de la participación activa en la discusión y la capacidad de comprensión de la diversidad de género.
Sesión 4:
Tema: Toma de decisiones y cuidado personal
- Actividad: Elaboración de un plan personal de cuidado y toma de decisiones.
- Recursos: Papel y bolígrafos.
- Metodo