Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el problema a los alumnos: "Los alumnos no cuentan con la cultura sobre el cuidado del agua" y su relación con el cuidado de los ecosistemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del cuidado del agua y su importancia en los ecosistemas.


• Mostrar imágenes relacionadas con ecosistemas afectados por la falta de cuidado del agua.

Desarrollo:

1. Presentación del caso problemático:

• Leer una historia breve que refleje el problema, como por ejemplo, la contaminación de un río cercano al colegio.


• Pedir a los alumnos que analicen la situación y propongan posibles soluciones.

2. Investigación y análisis:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del agua en los ecosistemas y cómo su cuidado puede contribuir a su regeneración y preservación.


• Proporcionar recursos (libros, internet, videos, etc.) para que los alumnos recolecten información.


• Orientar a los alumnos a realizar un análisis crítico de la información recopilada.

3. Puesta en común:

• Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y conclusiones sobre cómo contribuir al