Comprensión y producción de textos explicativos sobre el desabasto de agua

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de textos explicativos sobre el desabasto de agua

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Utilizar palabras nuevas y/o técnicas en el texto explicativo que produzcan para compartir.

Actividad 1 (10 minutos): Introducción al tema de desabasto de agua

• Iniciar la clase con una breve discusión sobre la importancia del agua en nuestras vidas y los problemas que enfrentamos con el desabasto de este recurso.


• Establecer la problemática del desabasto de agua en la comunidad y sus consecuencias.

Actividad 2 (20 minutos): Comprensión de textos explicativos

• Leer en voz alta un texto explicativo sobre el desabasto de agua, resaltando las palabras nuevas y técnicas utilizadas.


• Facilitar la comprensión del texto mediante preguntas reflexivas y promoviendo el pensamiento crítico de los alumnos.


• Realizar ejercicios de comprensión oral y escrita, como completar oraciones o responder preguntas sobre el texto.

Actividad 3 (15 minutos): Producción de textos explicativos

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes aspectos relacionados con el desabasto de agua, como causas, consecuencias, soluciones, etc.


• Cada grupo deberá elaborar un texto explicativo sobre el aspecto asignado, utilizando las palabras nuevas y técnicas aprendidas.


• Fomentar la participación activa de todos los miembros del grupo y la colaboración entre ellos.

Metodología: Proyecto comunitario

• Conectar la temática del desabasto de agua con la realidad de la comunidad, promoviendo la conciencia social y la participación activa de los alumnos.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles acciones que puedan llevar a cabo par