Aprendiendo a dialogar: Escuchar y respetar opiniones en el aula

Plan de clase

Título: Aprendiendo a dialogar: Escuchar y respetar opiniones en el aula

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros durante el diálogo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Aprender a escuchar para dialogar

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo y cómo este nos permite llegar a acuerdos y respetar diferentes puntos de vista.


• Dinámica de presentación: "Mapa de ideas". Los alumnos se organizan en grupos y discuten ideas sobre la importancia del diálogo. Cada grupo presenta su mapa de ideas al resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando no comprendemos las opiniones o ideas de otros? ¿Qué podemos hacer al respecto?

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Leer un cuento donde se muestre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás. Se fomentará la participación activa de los alumnos durante la lectura.


• Debate: Realizar un debate sobre los valores y enseñanzas del cuento leído. Los alumnos podrán expresar sus opiniones y argumentar sus puntos de vista, aprendiendo a respetar las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y realizan una actividad de simulación donde practiquen el diálogo tomando diferentes roles: el que escucha y el que expresa sus ideas. Se enfatizará en la importancia de escuchar atentamente para comprender las opiniones de los demás.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus experiencias durante la actividad y reflexionarán sobre la importancia