Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Grado: Secundaria 3°
Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.
   
   
   • Realizar una dinámica de motivación en la que los alumnos compartan una experiencia gratificante o divertida que hayan tenido recientemente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una fotografía de un entorno contaminado y explicarles los riesgos que esto implica para la comunidad.
   
   
   • Fomentar una discusión y reflexión grupal sobre los posibles materiales o procesos técnicos que podrían estar implicados en dicha contaminación.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un material o proceso específico y sus impactos en el entorno.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar brevemente sus hallazgos a toda la clase.
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad para poder implementar alternativas sustentables.
   
   
   • Asignar una tarea para la próxima sesión: cada grupo deberá proponer una alternativa sustentable para el material o proceso asignado.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos)
   
   
   • Realizar una actividad de motivación que fomente la creatividad, como dibujar o escribir una historia sobre un