Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Bajo nivel de lectoescritura

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los desastres naturales conocidos por los estudiantes y sus causas.


• Actividad de lectura guiada de un texto corto sobre los riesgos de desastre, resaltando los conceptos clave.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto y discusión en grupo para identificar las causas naturales y las causas humanas de los desastres.

Sesión 2:

• Presentación de casos de desastres naturales y provocados por actividades humanas en diferentes regiones del mundo.


• Realización de una actividad de análisis de casos, donde los estudiantes identifiquen las causas de cada desastre y su relación con los procesos naturales o las actividades humanas.


• Discusión en grupo para reflexionar sobre las consecuencias de los desastres y la vulnerabilidad de la población.

Sesión 3:

• Actividad de investigación en equipos sobre desastres naturales y provocados por actividades humanas en una región específica asignada a cada grupo.


• Elaboración de un informe escrito que incluy