La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden su entidad

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Actividad de inicio (15 minutos): El docente realizará una actividad de brainstorming, preguntando a los alumnos qué saben sobre su comunidad y cómo se sienten en ella. Se registrarán las respuestas en un póster.

  
  



• Actividad principal (25 minutos): El docente presentará ante el grupo una lectura breve sobre la importancia de la comunidad en la vida de las personas. Los alumnos realizarán una lectura individual y luego se organizarán en parejas para comentar y compartir sus ideas.

  
  



• Cierre (5 minutos): El docente invitará a los alumnos a compartir las conclusiones de sus conversaciones en parejas, resaltando la importancia de la comunidad en la vida diaria.

  
  

Sesión 2: Conociendo nuestra comunidad (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): El docente mostrará un mapa de la comunidad y pedirá a los alumnos que identifiquen los lugares más importantes para ellos, como la escuela, el parque, el mercado, etc.

  
  



• Actividad principal (30 minutos): En parejas, los alumnos realizarán una visita a la comunidad para identificar y registrar los lugares que consideran importantes. Llevarán cámaras o dispositivos móviles para tomar fotografías de esto