Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

EDGAR RENE ESPINO GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: presentar a los estudiantes el objetivo de la unidad y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas y cómo se han satisfecho a lo largo de la historia.

  • Puesta en común y reflexión grupal.


Sesión 2:



  • Presentación de los hitos científicos y tecnológicos más relevantes a nivel nacional e internacional.

  • Actividad: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un hito para que investiguen y preparen una presentación breve sobre su importancia.

  • Presentación de los grupos y discusión posterior.


Sesión 3:



  • Actividad: proponer a los estudiantes que investiguen sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en los ámbitos de medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  • Organizar la información recopilada en un mapa conceptual o cuadro comparativo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y reconocer los saberes de diferentes culturas.


Sesión 4:



  • Actividad: realizar una visi