Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad: Juego de expresiones faciales. Los estudiantes deben imitar diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.

Sesión 2:

• Revisión de las emociones trabajadas en la sesión anterior.


• Introducción al lenguaje verbal y no verbal.


• Actividad: Dramatización de diferentes situaciones donde se expresen emociones.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Introducción al lenguaje corporal.


• Actividad: Juego de mímica, donde los estudiantes deben representar diferentes emociones y el resto del grupo debe adivinar cuál es.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la importancia de expresar las emociones de forma adecuada.


• Introducción al lenguaje artístico como forma de expresión de emociones.


• Actividad: Creación de un mural en grupo, donde los estudiantes dibujen y pinten diferentes emociones utilizando colores y formas que representen cada una.

Sesión 5:

• Análisis del mural creado en la sesión anterior.


• Introducción al lenguaje musical como forma de expresión de emociones.


• Actividad: Escuchar diferentes canciones con dis