Comprensión y producción de textos explicativos sobre el desabasto de agua.

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos sobre el desabasto de agua.

Grado: 6º de primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Expresar con sus palabras las ideas que comprende de los textos que lee y elaborar resúmenes que le permitan reconstruir las ideas principales y los elementos de los textos explicativos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema del desabasto de agua (15 minutos)

• Presentar el tema del desabasto de agua a través de una breve explicación y ejemplos concretos.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar lo que saben sobre el tema y generar preguntas que les gustaría responder.


• Promover una discusión en el aula sobre la importancia del agua y las posibles consecuencias del desabasto.

Sesión 2: Comprensión de textos explicativos sobre el desabasto de agua (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos explicativos sobre el desabasto de agua (pueden ser artículos, infografías, videos, etc.).


• Solicitar a los alumnos que lean los textos y subrayen las ideas principales y los elementos relevantes.


• Realizar una lectura compartida de los textos, fomentando la participación y la discusión en el aula.


• Guiar a los alumnos para que expresen con sus propias palabras las ideas que comprendieron de los textos.

Sesión 3: Elaboración de resúmenes sobre el desabasto de agua (15 minutos)

• Explicar la importancia de elaborar resúmenes para reconstruir las ideas principales de un texto explicativo.


• Proporcionar a los alumnos diferentes textos sobre el desabasto de agua y solicitarles que elaboren resúmenes.


• Brindar apoyo y retroalimentación ind