Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de poca destreza motora y mucho sedentarismo.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que conocen.


• Realizar una actividad grupal de reflexión sobre la importancia de desarrollar las capacidades motrices y cómo puede ayudar en su vida diaria.


• Realizar una actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo para la actividad.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de juego cooperativo que involucre el movimiento y la interacción entre los alumnos.


• Observar y analizar el desempeño de los alumnos en el juego, focalizándose en las diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices que demuestran.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes de las capacidades motrices de cada alumno, fomentando la valoración de las capacidades propias y de los demás.

Sesión 3:

• Introducir diferentes actividades físicas que permitan trabajar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de forma lúdica y divertida.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan elegir una actividad física de su elección y practicarla durante un tiempo determinado.


• Observar y evaluar el desempeño de los alumnos en las diferentes act