Introducción al tema de los materiales

INFORMATICA LEOBINO
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los materiales
Objetivo: Comprender la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de los materiales en su vida diaria. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  2. Desarrollo (25 minutos): Proyectar un video corto sobre la transformación de diferentes materiales y su uso en la comunidad. Después de ver el video, guiar una discusión en grupo sobre las características tecnológicas de los materiales y cómo pueden ser utilizados de manera eficiente y sustentable.

  3. Cierre (10 minutos): Pedir a los alumnos que realicen una reflexión escrita sobre la importancia de utilizar materiales adecuados y sustentables en proyectos tecnológicos.


Sesión 2: Investigación sobre materiales locales
Objetivo: Identificar los materiales locales y su relación con la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Comentar brevemente las reflexiones escritas realizadas por los alumnos en la sesión anterior. Fomentar el pensamiento crítico y la inclusión, destacando la importancia de considerar las necesidades de la comunidad al elegir los materiales adecuados.

  2. Desarrollo (25 minutos): Realizar una investigación en grupo sobre los materiales locales disponibles en la comunidad. Los alumnos deben investigar sobre los procesos de obtención, transformación y características de estos materiales.

  3. Cierre (10 minutos): Compartir en clase los resultados de la investigación y discutir cómo podrían utilizar estos materiales en proyectos tecnológicos.


Sesión 3: Diseño de proyectos tecnológicos sustentables
Objetivo: Aplicar