La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación. Explicación de que México es un país con una gran riqueza lingüística.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre lenguas habladas en México y en el mundo. Los alumnos compartirán las lenguas que conocen y se realizará una lista en el pizarrón.


• Actividad 2: Lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria en una lengua indígena. Se discutirá sobre la importancia de preservar y valorar las diferentes lenguas.


• Actividad 3: Los alumnos leerán un texto corto en español sobre la importancia de la diversidad lingüística y realizarán un cuestionario de comprensión lectora.

Sesión 2:

• Actividad 1: Los alumnos formarán grupos y elegirán una lengua indígena para investigar. Deberán buscar información sobre la lengua, su origen, características y número de hablantes.


• Actividad 2: Cada grupo realizará una presentación oral sobre la lengua indígena que investigaron, incluyendo una breve muestra de cómo suena dicha lengua.


• Actividad 3: Lectura en voz alta de un cuento o poema en una lengua indígena. Los alumnos identificarán palabras o expresiones que reconozcan y las relacionarán con su significado en español.

Sesión 3:

• Actividad 1: Los alumnos leerán un texto en español sobre la influencia de