Introducción al tema y recopilación de datos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y recopilación de datos (45 minutos)

• Presentar el tema "Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión" a los alumnos y explicar brevemente en qué consiste cada medida (moda, media aritmética, mediana, rango y desviación media).


• Realizar una dinámica en la que los alumnos expresen su opinión sobre los hábitos saludables y no saludables más comunes en su entorno.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de recopilar datos sobre los hábitos saludables y no saludables de sus compañeros y familiares. Deben registrar al menos 10 datos por grupo.


• Proporcionar a los grupos una hoja de registro para que anoten los datos recopilados.

Sesión 2: Cálculo de las medidas de tendencia central (45 minutos)

• Revisar con los alumnos los datos recopilados por los grupos en la sesión anterior.


• Explicar cómo calcular la moda, la media aritmética y la mediana a partir de los datos recopilados.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de estas medidas y resolver dudas.


• Pedir a los grupos que calculen la moda, la media aritmética y la mediana de sus datos recopilados.

Sesión 3: Cálculo de las medidas de dispersión (45 minutos)

• Repasar con los alumnos qué es el rango y la desviación media y cómo se calculan.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de estas medidas y resolver dudas.


• Pedir a los grupos que calculen el rango y la desviación media de sus datos recopilados.

Sesión 4: Interpretación de las medidas (45 minutos)

• Pedir a los grupos que compartan los resultados de sus cálculos de las medidas de tendencia central y de dispersión.


• Guiar una discusión sobre cómo se pueden interpreta