Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Secuencia didáctica: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

1. Presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


2. Explicación del objetivo de la clase: Problematizar acerca del Imperio Musulmán y su impacto en el mundo.


3. Distribución del material: Textos, imágenes y recursos multimedia sobre el Imperio Musulmán.


4. Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo? Los alumnos deberán trabajar en grupos para buscar respuestas y presentar conclusiones al final de la clase.

Desarrollo de la problematización (20 minutos)

1. Los alumnos se dividen en grupos de trabajo.


2. Cada grupo deberá discutir y analizar los textos, imágenes y recursos multimedia proporcionados.


3. Los alumnos deberán identificar las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.


4. Fomentar la reflexión y la crítica en cada grupo, incentivando el intercambio de ideas y opiniones.


5. El profesor hará preguntas orientadoras para guiar la discusión y el análisis.

Puesta en común y conclusiones (10 minutos)

1. Cada grupo presentará sus conclusiones frente a la clase.


2. El profesor guiará una discusión general destacando los puntos clave y fomentando la reflexión y la crítica.


3. Se incentivará el pensamiento crítico y la interculturalidad c