Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de identificar las características de los instructivos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de los instructivos.


• Mostrar diferentes ejemplos de instructivos y analizar sus características.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Leer en voz alta un instructivo sencillo, como por ejemplo uno para hacer una tarjeta de felicitación.


• Pedir a los estudiantes que identifiquen las partes del instructivo (título, materiales requeridos, pasos a seguir, etc.).


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los estudiantes creen su propio instructivo para hacer algo simple, como un origami o una receta de cocina.


• Cada grupo debe escribir su instructivo y presentarlo a los demás.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Pedir a los estudiantes que compartan qué fue lo que más les llamó la atención o les resultó más interesante de la actividad.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de seguir instrucciones para realizar una actividad.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las características de los instructivos.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentar a los estudiantes una actividad práctica, como armar un rompecabezas o hacer una manualidad.


• Proporcionar a cada estudiante un instructivo para realiza