Introducción al álgebra
Maritza Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Introducción al álgebra
Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinar: Atender el problema de reciclaje.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relevancia en la resolución de problemas.
- Actividad de vinculación: Los estudiantes serán divididos en grupos y se les presentará el problema del reciclaje. Deberán identificar cuáles son los materiales más comunes que se reciclan.
- Actividad de indagación: Cada grupo investigará el proceso de reciclaje de uno de los materiales identificados. Deberán recopilar información sobre las dimensiones y volúmenes de los diferentes objetos hechos con ese material.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación sobre el proceso de reciclaje de un material específico. Se promoverá el debate y la reflexión sobre las dimensiones y volúmenes encontrados.
- Introducción de conceptos algebraicos: Se presentarán los conceptos de variable, ecuación y expresión algebraica. Se ejemplificará su uso en situaciones reales relacionadas con el reciclaje.
Sesión 3:
- Aplicación de los conceptos algebraicos: Los estudiantes resolverán problemas relacionados con el cálculo de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos utilizando expresiones algebraicas. Se les presentarán situaciones en las que deberán calcular el valor de una variable en función de las otras.
Sesión 4:
- Trabajo en grupo: Los estudiantes serán divididos en