Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo: Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos carecen de identidad personal.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de identidad personal y su importancia para el sentido de comunidad.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por identidad personal y qué les hace sentir parte de una comunidad.


• Actividad 2: Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde cada grupo deberá leer un cuento corto que trate sobre la importancia de la identidad personal y la participación en la comunidad.


• Reflexión grupal: Comentar y discutir las lecturas realizadas, destacando los valores y las acciones que promueven la identidad personal y la participación en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o barrio cercano a la escuela. Cada grupo deberá investigar sobre las necesidades y problemas de esa comunidad.


• Actividad 2: Realizar una entrevista a un experto o representante de la comunidad para profundizar en los temas identificados.


• Reflexión grupal: Comentar y discutir las necesidades y problemas identificados en las comunidades, así como ideas y alternativas para solucionarlos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad 1: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema identificado en las comunidades investigadas.