Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Plan de clase

Planeación de Clase - Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Objetivo de la clase (PDA): Clasificar animales en vertebrados e invertebrados, a partir de sus características, y reconocer que los seres humanos pertenecen al grupo de los vertebrados, con base en similitudes y diferencias en la locomoción de otros animales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia, relacionándolo con su entorno natural y la comunidad educativa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si saben cuáles son vertebrados e invertebrados. Registrar las respuestas en el pizarrón.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles tarjetas con características de animales. Los alumnos deberán clasificar las tarjetas en dos grupos: vertebrados e invertebrados. Fomentar la discusión en cada grupo y el intercambio de ideas.


• Plenaria: Cada grupo presentará su clasificación y se discutirán las similitudes y diferencias entre los animales clasificados.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los vertebrados e invertebrados en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Asignar a cada grupo un animal específico y pedirles que investiguen sobre sus características y locomoción. Los alumnos deberán buscar información en libros o internet.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará la información recopilada sobre el animal asignado. Se enfatizarán las similitudes y diferen