Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Susana Morales
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo: Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tiempo: 45 minutos.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una breve lluvia de ideas sobre conocimientos científicos y tecnológicos que han contribuido al avance y su impacto en las necesidades humanas y en la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentación de ejemplos de hitos científicos y tecnológicos que han tenido un impacto en la sociedad y el medio ambiente.

    • Organización de grupos de trabajo y asignación de un hito científico o tecnológico a cada grupo.

    • Investigación en grupo sobre el hito asignado: origen, desarrollo, impacto en la sociedad y en el medio ambiente.

    • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la satisfacción de necesidades humanas y en la conservación del medio ambiente.

    • Planteamiento de una pregunta problematizadora relacionada con el tema: "¿Cómo podemos consumir de manera responsable para contribuir a la sustentabilidad?".




Sesión 2:


Tema: Consumo responsable y su relación con la sust