Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los pueblos antiguos y su importancia en el desarrollo de la humanidad.


• Planteamiento del problema: Plantear el problema de la falta de valores en la sociedad actual y su relación con los mitos fundacionales de los pueblos antiguos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los valores que consideran importantes y su relación con los mitos fundacionales.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de los valores y cómo pueden ser aprendidos a través de los mitos.

Sesión 2:

• Contextualización: Presentar a los alumnos diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un mito para analizar. Deberán identificar los valores presentes en el mito y compararlos con los valores actuales.


• Cierre: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las similitudes y diferencias entre los mitos analizados.

Sesión 3:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación independiente sobre los mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.


• Actividad: Los alumnos crearán un mapa conceptual en el que se representen los mitos analizados, los valores presentes en ellos y su relación con la falta de val