Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema general de la clase y los objetivos que se trabajarán a lo largo de las sesiones.


• Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre el proceso de reproducción y las ITS.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una serie de preguntas guía para que investiguen en grupos pequeños sobre las etapas del desarrollo humano y las ITS. Pueden utilizar libros de texto, enciclopedias o recursos en línea.


• Presentación de los hallazgos: Cada grupo compartirá con la clase los resultados de su investigación.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las etapas del desarrollo humano y las ITS.


• Actividad grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso ficticio de embarazo adolescente. Cada grupo deberá discutir y analizar las implicaciones y riesgos de dicho embarazo en los diferentes ámbitos mencionados en el objetivo.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su análisis a la clase y se abrirá un espacio de debate y reflexión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción a la prevención de las ITS y el embarazo adolescente: Presentar información sobre métodos anticonceptivos,