Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de Clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo (PDA): Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos conozcan más de las artes escénicas.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de calentamiento físico y vocal.


• Introducción a las artes escénicas, explicando qué son y cómo se relacionan con la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realización de juegos teatrales en grupos pequeños, donde los alumnos deberán representar situaciones familiares utilizando su cuerpo, espacio y tiempo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de relajación y concentración.


• Continuación de los juegos teatrales, esta vez enfocándose en las emociones y sentimientos que se quieren expresar en la representación.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística en la relación con el entorno familiar.


• Actividad grupal de creación de una pequeña escena teatral que represente una situación familiar significativa para los alumnos.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de improvisación teatral, donde los alumnos deberán recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas re