Introducción al tema

Javier Ignacio Pue
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de los movimientos sociales y políticos en México y en América Latina para garantizar los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente presenta el tema de la clase, explicando brevemente qué son los movimientos sociales y políticos y su trascendencia en la garantía de derechos.

  2. Debate en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y debaten sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la historia de México y América Latina.

  3. Puesta en común: Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase y se genera una discusión conjunta.

  4. Lectura comprensiva: Los estudiantes realizarán una lectura comprensiva sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en México y América Latina, para posteriormente discutir y analizar la información obtenida.


Recursos:



  • Material de lectura sobre movimientos sociales y políticos en México y América Latina.

  • Pizarrón o papelógrafo para registrar las conclusiones del debate y la discusión.


Sesión 2: Movimientos sociales y derechos humanos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar la relación entre los movimientos sociales y políticos y los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación de casos: El docente presenta algunos casos emblemáticos de movimientos sociales y políticos en México y América Latina en los que se ha luchado por los derechos humanos.

  2. Análisis en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y analizan uno de los casos presentados, identificando los derechos humanos que estaban