Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Diana Murillo
Ubicación curricular
Contenido Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para secundaria 2º - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.
Objetivo: El alumno usará criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "Operaciones básicas" en el desarrollo de la planeación.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema "Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas".
- Introducción al concepto de máximo común divisor y mínimo común múltiplo a través de ejemplos y ejercicios prácticos.
- Resolución de problemas relacionados con la identificación del máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
- Evaluación formativa mediante una serie de preguntas cortas sobre los conceptos abordados en la sesión.
Sesión 2:
- Reforzamiento de los conceptos de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
- Uso de criterios de divisibilidad para resolver problemas prácticos.
- Resolución de problemas que impliquen calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo utilizando números primos.
- Evaluación formativa mediante la resolución de un problema que requiere calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
Sesión 3:
- Repaso de los conceptos de máximo común divisor y mínimo común múltiplo.
- Resolución de problemas más complejos que involucren el uso de criterios de divisibilidad y números primos.
- Análisis y discusión de los resultados obtenidos en la resolución d