Escritura colectiva por medio del dictado

N oelia Edith Moreno
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo:
PDA: Producir diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Problema a atender: A los alumnos se les dificulta respetar reglas y límites establecidos para la sana convivencia.


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en equipo para crear diferentes textos utilizando el dictado.

  • Discusión sobre la importancia de respetar las reglas y límites para una convivencia sana.

  • Lectura en voz alta de un texto corto y conversación sobre los elementos del texto (propósito, destinatarios, tipo).

  • Actividad práctica: Dictado en grupo de un pequeño texto narrativo. Los alumnos escuchan y escriben lo que se les dicta.


Sesión 2:



  • Revisión y corrección del texto producido en la sesión anterior.

  • Lectura en voz alta de un texto informativo y conversación sobre los elementos del texto.

  • Actividad práctica: Dictado en grupo de un texto informativo. Los alumnos escuchan y escriben lo que se les dicta.


Sesión 3:



  • Revisión y corrección del texto producido en la sesión anterior.

  • Lectura en voz alta de un texto persuasivo y conversación sobre los elementos del texto.

  • Actividad práctica: Dictado en grupo de un texto persuasivo. Los alumnos escuchan y escriben lo que se les dicta.


Sesión 4:



  • Revisión y correcció