Interacción motriz - Promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas

Plan de clase

Tema: Interacción motriz - Promoviendo ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas

Objetivo (PDA): Toma decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva y deporte educativo, para promover ambientes de aprendizaje y actitudes asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de visión del proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Breve conversación sobre la importancia de la toma de decisiones y la participación colectiva en situaciones deportivas.


• Actividad de reflexión grupal: Los alumnos deberán compartir sus experiencias previas en situaciones deportivas y cómo han tomado decisiones para favorecer la participación colectiva.


• Presentación de ejemplos de toma de decisiones asertivas en situaciones deportivas.


• Actividad práctica en grupos pequeños: Juegos cooperativos que requieran la toma de decisiones colectivas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de reflexión individual: Los alumnos deberán escribir en un papel sus metas y sueños a largo plazo, relacionados con el deporte o cualquier otra área de su interés.


• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia en la toma de decisiones.


• Actividad grupal: Los alumnos se organizarán en equipos para crear un mural que represente visualmente su proyecto de vida, incluyendo metas, sueños y decisiones necesarias para alcanzarlos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre el mural creado en la sesión anterior y su relación con la toma de decisiones en situaciones deportivas.