Comprensión y producción de textos expositivos

Omar Palafox
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia como luego, más adelante, después, antes, más temprano, así como nexos para establecer comparaciones: en cambio, por un lado, por otro lado, a diferencia de, al igual que.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos


Objetivo (PDA): Utilizar nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia, así como nexos para establecer comparaciones en la producción de textos expositivos.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de limitantes en lecto-escritura, fluidez, entonación y comprensión.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos expositivos y sus características



  • Presentar a los alumnos el concepto de textos expositivos y sus características principales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemas cotidianos que los alumnos identifiquen.

  • Explicar los diferentes tipos de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

  • Ejemplificar cada tipo de texto expositivo utilizando ejemplos simples.

  • Actividad: Los alumnos deberán identificar los tipos de textos expositivos en diferentes ejemplos dados por el maestro.


Sesión 2:
Tema: Uso de nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia



  • Repasar los nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia utilizados en los textos expositivos.

  • Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen su uso en diferentes contextos.

  • Actividad: Los alumnos deberán crear una historia utilizando los nexos, adverbios y frases adverbiales de secuencia aprendidos.


Sesión 3:
Tema: Uso de nexos para establecer comparaciones



  • Introducir los nexos utilizados para establecer comparaciones en los textos expositivos.

  • Mostrar ejemplos de textos expositivos que contengan comparaciones