Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

ROSENDO ANGELES
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Mensajes para promover una vida saludable


Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender de manera interdisciplinar: Desarrollo de enfermedades por mala alimentación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Explicación del problema de desarrollo de enfermedades por mala alimentación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se pueden transmitir mensajes sobre una vida saludable.

  • Formación de grupos de trabajo.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación existentes en la comunidad.

  • Análisis de ejemplos de mensajes sobre vida saludable encontrados en los medios de comunicación.

  • Identificación de elementos clave para la construcción de narrativas audiovisuales.


Sesión 3:



  • Creación de guiones para los mensajes audiovisuales.

  • Asesoramiento y retroalimentación por parte del docente.

  • Preparación de los recursos necesarios para la grabación de los mensajes.


Sesión 4:



  • Grabación de los mensajes audiovisuales en los distintos grupos.

  • Edición de los videos.

  • Preparación para la presentación de los mensajes en los medios comunitarios o masivos de comunicación.


Sesión 5:



  • Presentación de los mensajes audiovisuales en los medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Reflexión final sobre el proceso y los resultados alcanzados.

  • Evaluación formativa de la actividad.


Instrumentos de evaluación for