Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características

Tema: Cuerpos geométricos y sus características (cilindro y cono)

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Indisciplina

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema "cuerpos geométricos" y explicar que en esta unidad se aprenderá sobre el cilindro y el cono.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de estos cuerpos geométricos.


• Mostrar imágenes y ejemplos de cilindros y conos en objetos de la vida cotidiana.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Qué características tienen el cilindro y el cono? ¿Cuáles son sus partes? ¿En qué se diferencian?


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que puedan explorar y manipular cilindros y conos.

Sesión 2: Exploración de características (45 minutos)

• Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y hallazgos sobre los cilindros y conos.


• Realizar una discusión en grupo sobre las características identificadas.


• Proporcionar a los alumnos papel y lápiz para que realicen dibujos de los cilindros y conos, identificando sus partes y características.

Sesión 3: Desarrollos planos (45 minutos)

• Introducir los desarrollos planos de los cilindros y conos.


• Mostrar ejemplos de desarrollos planos y explicar cómo se construyen.


• Proporcionar a los alumnos plantillas de desarrollos planos de cilindros y conos y que puedan recortar y armar.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan cons