Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico.

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio: Presentación del problema a los alumnos: "El espacio geográfico es fundamental para comprender el mundo en el que vivimos. Sin embargo, existen diversas representaciones y formas de ubicación que a veces no son valoradas. Además, tenemos casos de alumnos que practican el cutting, no cumplen con sus tareas y sufren de bullying. ¿Cómo podemos abordar estos problemas y fomentar el respeto y la participación activa en el estudio de la geografía?"

  
  



• Desarrollo: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del espacio geográfico y cómo se representa en México y en el mundo. Posteriormente, cada grupo presentará sus ideas y se realizará una discusión en clase.

  
  



• Cierre: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de valorar y reconocer los saberes ancestrales en el estudio de la geografía, así como la importancia de fomentar el respeto y la participación activa en el aula.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio: Se presentará a los alumnos imágenes de diferentes representaciones del espacio geográfico en México y el mundo. Se les pedirá que analicen las diferencias y similitudes entre ellas.

  
  



• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre una representación específica del espacio geográfico en México o en el mundo. Deberán identificar los elementos principales