La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Practicar la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos no comprenden la lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etnias, culturas y lenguas presentes en México.


• Lectura en voz alta de un texto que resalte la importancia de la diversidad cultural y lingüística.


• Realizar una dinámica de intercambio de experiencias personales sobre la convivencia con personas de diferentes culturas.


• Compartir conclusiones en grupo y resaltar la importancia de la comunicación asertiva.

Sesión 2:

• Presentación del proyecto comunitario: Invitar a los alumnos a investigar sobre una cultura mexicana distinta a la propia y crear un proyecto para dar a conocer la diversidad cultural en la comunidad escolar.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre una cultura mexicana asignada y recopilar información relevante.


• Organización de equipos de trabajo para el desarrollo del proyecto.

Sesión 3:

• Avance del proyecto comunitario: Los equipos de trabajo deberán compartir los avances de su investigación y discutir las ideas para la presentación del proyecto.


• Actividad de lectura: Leer en grupo un texto relacionado con la cultura asignada y fomentar la comprensión lectora a través de preguntas de comprensión.


• Actividad de escritura: Los alumnos