Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Dora Arellano
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Falta de comprensión lectora


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo y la importancia de conocer los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de avances científicos y tecnológicos importantes.

  • Presentación del problema interdisciplinar: Explicar la relación entre la falta de comprensión lectora y la adquisición de conocimientos científicos y tecnológicos.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes hitos científicos y tecnológicos para investigar. Deberán buscar información en fuentes de consulta orales y escritas.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar brevemente los hitos científicos y tecnológicos investigados en la sesión anterior.

  • Actividad de comprensión lectora: Realizar una actividad en la que los alumnos deban leer un texto relacionado con uno de los hitos investigados y responder preguntas de comprensión.

  • Discusión en grupo: Los alum