Narración de historias mediante diversos lenguajes

Cristina Madrazo
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Falta de hábito de la lectura.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas + Pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias.
Actividades:



  1. Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.

  2. Actividad de motivación: El profesor contará una historia oralmente, utilizando recursos de lenguajes artísticos como gestos y expresiones faciales.

  3. Conversación grupal sobre la importancia de las historias y la lectura en nuestras vidas.

  4. Lectura en voz alta de un cuento corto, promoviendo la participación activa de los alumnos en la narración.

  5. Actividad creativa: Los alumnos dibujarán una escena importante de la historia leída.


Sesión 2:
Tema: La secuencia lógica en la narración.
Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Conversación grupal sobre la importancia de seguir una secuencia lógica en las historias.

  3. Lectura en voz alta de un cuento con secuencia lógica fácilmente identificable.

  4. Actividad creativa: Los alumnos crearán un mural en grupo, representando la secuencia de la historia leída.


Sesión 3:
Tema: Uso de recursos de los lenguajes artísticos en la narración.
Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase anterior.

  2. Conversación grupal sobre los diferentes recursos de los lenguajes artísticos que se pueden utilizar para enriquecer una narración.

  3. Lectura en voz alta de un cuento, haciendo énf