Interculturalidad y sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interculturalidad y sustentabilidad

Objetivo (PDA): Reconoce y analiza otras cosmovisiones o formas de relación de la sociedad con la naturaleza de pueblos originarios, campesinos y de otras culturas del país, que han establecido patrones de uso de los ecosistemas, sustentados en valores que tienen como principio una relación de respeto, equilibrio y reciprocidad con los ecosistemas de la Tierra y los otros seres vivos, así como su contribución en un manejo responsable o sustentable de su riqueza natural y en su preservación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la interculturalidad y sustentabilidad.


• Presentación de la problemática: la alimentación inadecuada y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Actividad: Los estudiantes se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la alimentación inadecuada y cómo esto afecta a la salud y al medio ambiente.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y cómo se relacionan con el tema de interculturalidad y sustentabilidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de las diferentes formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y seleccionarán un ejemplo de una cultura o pueblo originario que promueva la sustentabilidad y el respeto por la naturaleza.


• Presentación de los ejemplos seleccionados por los estudiantes y discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las diferentes cosmovision