Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)

Objetivos:

• Comprender el concepto de función y su importancia en el estudio de las matemáticas.


• Identificar la problemática de la falta de agua en la comunidad y en la escuela.


• Reconocer la importancia de la igualdad de género en el acceso al agua.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y comentar brevemente sobre la importancia del tema a tratar.


• Presentar una breve introducción sobre el concepto de función y su relación con la variación de dos cantidades.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen la problemática de la falta de agua en la comunidad y en la escuela.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de agua en la comunidad y en la escuela.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar más a fondo sobre la problemática, incluyendo datos estadísticos y testimonios de personas afectadas.


• Pedir a los grupos que presenten sus hallazgos al final de la sesión.

3. Cierre (10 minutos)

• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes causas y consecuencias de la falta de agua.


• Reflexionar sobre la importancia de la igualdad de género en el acceso al agua y cómo puede afectar a las mujeres y niñas de la comunidad.


• Plantear el objetivo (PDA) de la clase y explicar que el trabajo en las siguientes sesiones estará relacionado con la problemática analizada.

Sesión 2: Representación tabular y gráfica de las funciones (45 minutos)

Objetivos:

• Identificar la relación entre dos cantidades a partir de una representación tabular.


• Representar una f