Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
walter alcides chillo- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano-naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.
Objetivo (PDA): Investigar sobre las características geográficas y las regiones biogeográficas que hacen de México un país megadiverso y biocultural, relacionándolas con las zonas climáticas, los espacios económicos, la distribución de la población en México y los países con mayor biodiversidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a resolver: Los factores climáticos de mi localidad
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de la megadiversidad mexicana y su importancia.
- Presentación del problema: Los factores climáticos de mi localidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores climáticos y cómo afectan a la biodiversidad.
- Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a resolver.
- Investigación en línea sobre los factores climáticos de la localidad y su relación con la biodiversidad.
- Elaboración de una lista de factores climáticos y su impacto en la biodiversidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Retroalimentación de la investigación realizada por los grupos.
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y su relación con la biodiversidad.
- Presentación de casos de estudio sobre cómo los factores climáticos influyen en la biodiversidad en diferentes regiones de México.
- Análisis de las regiones biogeográficas de México y su relación con los factores climáticos.
- Elabo