Descubriendo la diversidad de los lenguajes artísticos en México y el mundo

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Descubriendo la diversidad de los lenguajes artísticos en México y el mundo

Objetivo: Explorar y familiarizarse con diferentes estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación: Iniciar la clase con una breve introducción sobre la diversidad de los lenguajes artísticos y su importancia para representar la riqueza pluricultural de México y el mundo.


2. Dinámica de grupo: Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una expresión artística que les guste (por ejemplo, música, pintura, danza, teatro, etc.) y brevemente expliquen por qué les gusta.


3. Exposición: Mostrar a los alumnos una presentación de diapositivas que muestre ejemplos de diferentes estilos de los lenguajes artísticos en México y el mundo, como la danza folklórica, el teatro de calle, la pintura surrealista, etc.


4. Debate: Generar una discusión en clase sobre los diferentes estilos de los lenguajes artísticos presentados en la exposición. Animar a los alumnos a compartir sus opiniones, preguntas y reflexiones sobre la diversidad de los lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.


5. Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un estilo de lenguaje artístico. Cada grupo deberá investigar sobre el estilo asignado y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Título: Representando la diversidad de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Duración: 45 mi